新《纲要》中提出:“培养幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参与。”本月我班根据园计划，制定主题活动教育《快乐田径》，让幼儿了解与运动有关的知识和经验，向幼儿介绍不同的田径运动项目，和幼儿一起走进田径，了解田径，探索通过田径运动驱走寒冷的多种方法，学习田径运动员的坚毅精神，让孩子们在运动中提高耐寒能力、增强身体体质，并开展一系列的运动技能大比拼,让所有孩子体会运动带来的快乐！
跟着小编一起去看看吧！
学习篇
运动之母——田径运动
田径运动是一切运动的基石，是其他运动进行体能训练的重要手段，因而被称为“运动之母”。
田径运动可以增强孩子的体质，发展幼儿的基本动作。在田径运动中可以培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。
那田径运动有哪些项目呢？
田径运动的小知识田径运动是由走、跑、跳跃、投掷和由跑、跳、投部分项目所组成的全能运动。
田径运动的分类：田赛、径赛和全能运动。
径赛概念：通常人们把以时间计算成绩的竞走和跑的项目称为径赛。
田赛概念：把以高度或远度计算成绩的跳跃和投掷的项目称为田赛。
有趣的田径运动让中四班的宝贝们带我们去了解一下吧！你看，这就是田径运动里的长跑——马拉松。
还有短跑哟~
你看运动员叔叔们跑得好快。
你知道这是什么田径运动项目？
这是竞走。
你看，这就是刘翔叔叔参加的田径运动项目——跨栏。
你知道运动员他们手里拿的什么吗？
那是接力棒，
这种田径运动项目就是接力跑。
跳远
你看，图片里有一个沙坑，
田径运动员通过助跑、起跳、
腾空和落地等动作，
双足在沙坑落下，
这就是田径运动跳跃项目——跳远。
还有撑杆跳和跳高。
掷铅球
掷铁饼
掷标枪
还有掷铅球、掷铁饼、掷标枪呢，
你看我们学得像不像？
了解
田
径名将
了解了田径运动的项目，我们还认识了中国的田径名将。
你知道
在奥运会田径的短距离运动项目上
夺得的第一枚金牌的是谁吗？
我来告诉你
就是咱们的刘翔叔叔。
刘翔
在年雅典奥运会上,中国代表团共获32枚金牌。
刘翔是中国人的骄傲，他以12秒91的成绩平了由英国名将科林－杰克逊保持的米栏世界纪录，并获得金牌。
这枚金牌是中国男选手在奥运会田径的短距离运动项目上夺得的第一枚金牌。
我知道田径名将还有王军霞、张文秀、邢慧娜、王丽萍等。
王军霞——原中国女子田径队队员
奥运冠军
王丽萍——原国家田径队竞走队员
奥运冠军
张文秀——中国链球运动员
叔叔与阿姨每天都在坚持训练，
努力练习运动技巧，
坚持不懈，
成为了一名优秀的运动员。
邢慧娜——国家田径队队员，擅长中长跑，
获得年雅典奥运会米金牌。
训练是一件很枯燥、长久的事情。
运动员叔叔与阿姨都没有放弃，
我们要向运动员叔叔与阿姨那样
做什么事情都要有恒心、耐心，
努力学习，锻炼身体，
成为自己想要成为的人！
游戏篇
了解了田径运动项目，认识了田径运动员后，现在咱们中四班的宝贝们要自己来参与部分田径运动项目，体验运动的快乐，比赛的乐趣。
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运动开始前，我们先来热热身。
短跑
短跑是田径径赛项目的其中一类，一般包括:50米跑、60米跑、米跑、米跑，米跑，4×米接力跑等几项;其运动特性:是人们同时以最快的速度，在田径跑道上跑完规定的距离，并以最先跑完者为获胜者的项目。
看，我们的起跑姿势标准吗？
宝贝们快乐奔跑，
笑脸含着希望尽情绽放。
接力跑
接力跑，是田径运动中唯一的集体项目。以队为单位，每队4人，每人跑相同距离。
我们奋力奔跑，将在下一棒交给我的小伙伴。
接力跑培养了孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能，让宝贝们体验到了运动的快乐。
跨栏
跨栏跑是在一定距离内，跨过规定的高度和数量的栏架、技术性较强的短跑项目，属田径运动中径赛的一种。
我们也来试一试
加油，加油，我要勇敢跨过去。
障碍跑
障碍跑是在田径场地上跑越一定障碍的竞赛项目，是长跑与跨越障碍相结合的运动项目。
我们四组在比赛哟~
我要加油跑
小心，不要碰到障碍物哟~
掷铅球
铅球是田径运动的投掷项目之一，它对增强体质，特别是发展躯干和上下肢力量有显著的作用。
准备好，我要掷铅球咯~
我们用“棒球”代替“铅球”来感受田径运动——掷铅球的快乐。
竞走
竞走是从日常行走的基础上发展出来的运动，规则规定支撑腿必须伸直，从单脚支撑过渡到双脚支撑，在摆动腿的脚跟接触地面前，后蹬腿的脚尖不得离开地面，以确保没有出现"腾空"的现象，而这也是竞走与跑步的主要分别。
竞走和走路不一样，
看，我们正在竞走咯~
记录篇
感受了部分田径运动项目后，宝贝们用绘画与手工的方式，再次感受田径运动的快乐，记录美好时光。
运动小人
各种形态的运动小人，在宝贝们的画笔下呈现。
我在跑步的小人~
我在画竞走的小人~
我们在绘画跑道上跑步的人儿
快来看看我们的作品吧~
有趣的运动图标我们还用超轻粘土做了有趣的运动图标，把运动项目做在蛋糕盘子上，特别好看。
我在做运动员的身体
你知道我做哪项运动的图标吗？
快来看看我们的作品，猜猜我们做的什么运动图标。
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在这一主题中，孩子们认识了各种各样的田径运动项目，也参加了不同的田径运动项目，并且还会用画、贴、粘等方式来表现不同的田径运动方式和田径运动项目。孩子们也越来越喜欢运动了，越来越热衷于参加不同的运动活动。
“生命在于运动”，一只小皮球、一只小飞盘、一根小跳绳都能成为孩子们运动的好伙伴，每一个孩子都是喜欢运动的，每一个孩子都是小小运动员，让我们一起期待小小运动员们的下一期的魅力吧！
中四班赞赏
